El Taller de Periodismo Literario busca que el participante pueda aprender a escribir noticias y relatos periodísticos con recursos expresivos de la literatura.

Descripción General:

  • Dota de técnicas y metodologías reporteriles, lecturas y análisis para cobertura de temas narrativos, idóneos para un medio urbano: crónica urbana, crónica social y policiaca, perfil, entrevista, cuadro de costumbres, reportaje narrativo y de investigación en cualquier plataforma.
  • Revisa métodos de periodismo de investigación y de periodismo literario, para planear la investigación de un tema (metodología de investigación, ordenamiento y escritura de datos), la redacción y la revisión de materiales de apoyo relacionados con las temáticas de interés.
  • Considera potenciar las capacidades reporteriles de cada participante, para trabajar un proyecto final en el género que cada uno elija, en el que se aplican los conocimientos adquiridos.

typewriter-801921_960_720OBJETIVOS GENERALES:

El participante, en pleno uso de sus capacidades reporteriles, conocerá los distintos géneros del periodismo literario, delimitará la temática y el objeto de investigación de un proyecto final, identificará las fuentes informativas más idóneas e informativamente más atractivas para la recopilación de datos y estructurará sus hallazgos en un trabajo periodístico de alta calidad narrativa.

SESIÓN 1:

INTRODUCCIÓN AL PERIODISMO LITERARIO

OBJETIVOS:

Que el participante identifique con claridad las diferencias entre el estilo periodístico literario y el tradicional. Que conozca los límites éticos del uso periodístico de recursos expresivos de la literatura. Que identifique los subgéneros que surgen de la unión periodismo-literatura y el trabajo reporteril en un texto narrativo.

ACTIVIDADES:

  • Qué es y qué no es. La ética y la estética del periodismo literario.
  • Identificación de similitudes y diferencias entre el periodismo tradicional y el periodismo literario.
  • Conocer los DETALLES: Definición. Métodos para acumular y reportear detalles
  • Los documentos personales, las redes sociales, los buscadores.

SESIÓN 2:

INSTRUMENTOS DEL PERIODISMO LITERARIO

OBJETIVOS:

El participante identificará el uso periodístico de diálogos y personajes en la narración de historias periodísticas, su morfología básica y una metodología sencilla para reportearlos.

ACTIVIDADES:

  • Conocer los DIÁLOGOS: Definición. Métodos para recopilar y escribir diálogos periodísticos.
  • Creación PERSONAJES: Definición. Las “fuentes” se transforman en personajes. Cómo hacer de una fuente el personaje de un relato periodístico.

DINÁMICA DE DEFINICIÓN DE PROYECTO:

¿Qué historia quiero contar? El participante discutie, al final de la sesión, el tipo de periodismo que quieren ejercer, la historia que ha descubierto y las dudas metodológicas para su realización.

SESIÓN 3:

INSTRUMENTOS DEL PERIODISMO LITERARIO II

OBJETIVOS:

El participante identificará el uso periodístico de recursos expresivos expresivos considerados propios de la literatura en textos periodísticos, su morfología básica y una metodología sencilla para reportearlos. El participante podrá establecer fácilmente un flujo para abordar sus investigaciones.

ACTIVIDADES:

  • Conocer al NARRADOR: Definición. Tipos de narrador. Tipos de citación. Métodos para encontrar la voz personal.
  • Como armas ESCENAS: Definición. ¿Para qué sirven las escenas? ¿Cómo se arma una escena periodística? Métodos para recopilar y escribir escenas periodísticas.
  • El FLUJO PARA GENERAR IDEAS. De la idea a la historia. Armado personal de redes y fuentes de información para los Reportajes. Características y clasificación de fuentes. Márgenes éticos.
  • Revisión de avances y dudas finales.

SESIÓN 4:

SUBGÉNEROS Y POSIBILIDADES DEL PERIODISMO LITERARIO

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El participante conocerá a profundidad la morfología de los subgéneros periodísticos, algunos de los principales ejemplos históricos de éstos, nacionales y extranjeros, así como una metodología medular para su aplicación en la práctica.

El participante identificará qué métodos personales de ejercicio profesional puede potenciar para el desarrollo de alguno de estos géneros.

ACTIVIDADES:

  • Conocer los orígenes, las definiciones básicas y una metodología adecuada para el reporteo y escritura de:
    • La crónica.
    • El retrato de costumbres.
    • El reportaje urbano narrativo.
    • El perfil. El arte de reconstruir personalidades.
    • La entrevista.
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